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Lorsqu’on utilise une expression comme « ce livre m’a touché », il va de soi que le verbe « toucher » ne se situe que sur un plan émotionnel sans rapport direct avec « le toucher ». Pourtant on peut supposer que ce n’est pas sans raison que la langue française mobilise un terme emprunté au langage des sensations tactiles pour désigner l’émotion ressentie à la lecture. On s’intéressera ici àun certain nombre d’auteurs, tels que Flaubert ou Zola, qui ont manifestement eu pour projet de placer le toucher au cœur de leur écriture. Nous proposerons un parcours parmi quelques démarches d’écriture qui s’attachent à faire ressentir physiquement quelque chose, dépassant le rapport intellectuel au texte pour engager une dimension corporelle de la lecture.